Baixar RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru sesuai dengan kurikulum yang berlaku. RPP merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang wajib dimiliki oleh guru sebelum melakukan proses pembelajaran di kelas. Neste artigo, vamos começar o RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020, yaitu RPP yang disusun bedasarkan kurikulum nasional terbaru untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMP/MTs kelas IX.
download rpp bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 revisi 2020
Download Zip: https://byltly.com/2vSyqw
Apa itu RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020?
Pengertiano RPP
RPP é um cantor de Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Menurut Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, RPP adalah rencana yang menggambarkan prosedur e pengorganisasian pembelajaran para mencapai satu kompetensi dasar (KD) yang ditotapkan dalam Standar Isi e dan dijabarkan dalam silabus. Dengan kata lain, RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
Tujuan RPP
RPP memiliki beberapa tujuan, antara lain:
Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan padrão kompetensi e dan kompetensi dasar yang ditetapkan.
Memudahkan guru dalam menyiapkan bahan, mídia, e sumer belajar yang dibutuhkan dalam pembelajaran.
Memudahkan guru dalam menentukan metodo, estrategia, dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, materi, dan siswa.
Memudahkan guru dalam mengevaluasi proses e hasil pembelajaran secaratis sistematis e objektif.
Memudahkan guru dalam melakukan perbaikan dan penyempurnaan pembelajaran secara berkelanjutan.
Komponen RPP
RPP terdiri dari beberapa komponen, yaitu:
Identitas sekolah, yaitu nama sekolah, kelas, semestre, mata pelajaran, dan alokasi waktu.
Kompetensi inti (KI), yaitu kompetensi yang mencakup - aspek sikap, pengetahuan, keterampilan, dan sosial budaya yang harus dikuasai oleh siswa.
Kompetensi dasar (KD), yaitu kompetensi yang menguraikan rincian KI dalam bentuk perilaku yang dapat diamati dan diukur.
Indicador pencapaian kompetensi (IPK), yaitu penanda yang menunjukkan tingkat pencapaian KD oleh siswa.
Tujuan pembelajaran, yaitu hasil yang diharapkan dicapai oleh siswa setelah mengikuti pembelajaran.
Materi pembelajaran, yaitu isi atau substansi yang disampaikan oleh guru dan dipelajari oleh siswa.
Metode pembelajaran, yaitu cara ou prosedur yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi dan mengaktifkan siswa dalam pembelajaran.
Media pembelajaran, yaitu alat bantu yang digunakan oleh guru untuk menunjang proses pembelajaran.
Sumber belajar, yaitu sumber informasi yang dapat digunakan oleh guru dan siswa untuk memperoleh materi pembelajaran.
Kegiatan pembelajaran, yaitu uraian langkah-langkah yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam pembelajaran.
Penilaian pembelajaran, yaitu proses pengumpulan e pengolahan informasi tentando proses e hasil pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa.
Mengapa perlu mengunduh RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020?
Alasan mengunduh RPP
Mengunduh RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 adalah salah satu cara untuk mempersiapkan diri dalam melaksanakan pembelajaran yang berkualitas. Com a mengunduh RPP, guru dapat:
Memahami kurikulum yang berlaku dan standar kompetensi yang harus dicapai oleh siswa.
Mengadaptasi RPP sesuai dengan kondisi sekolah, kelas, dan siswa yang diajar.
Menyusun RPP sendiri dengan mengacu pada RPP yang telah diunduh sebagai contoh atau bahan referensi.
Menghemat waktu dan tenaga dalam menyusun RPP dari awal.
Manfaat mengunduh RPP
Mengunduh RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 juga memberikan beberapa manfaat, antara lain:
Menambah wawasan e pengetahuan tentang materi, método, mídia, verão belajar, e penilaian pembelajaran Bahasa Indonésia kelas 9.
Menstimulasi creativitas dan inovasi dalam menyusun dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonésia kelas 9.
Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru dalam mengajar Bahasa Indonésia kelas 9.
Meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonésia kelas 9.
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam mencapai kompetensi dasar Bahasa Indonésia kelas 9.
Bagaimana cara mengunduh RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020?
Langkah-langkah mengunduh RPP
Berikut adalah langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengunduh RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020:
Mengakses internet melalui perangkat computador, laptop, tablet, ou smartphone.
Membuka situs web yang menyediakan RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020, misalnya [GuruPendidikan.com], [GuruIlmu.com], [GuruBerbagi.com], e lain-lain.
Mencari RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan, misalnya berdasarkan tema, subtema, materi, atau KD.
Memilih RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 yang ingin diunduh dan mengecek format, ukuran, dan kualitasnya.
Mengklik tombol download atau unduh yang tersedia pada situs web tersebut dan menunggu proses pengunduhan selesai.
Menyimpan RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 yang telah diunduh pada folder atau direktori yang mudah diakses dan diingat.
Membuka RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 yang telah diunduh dengan menggunakan aplikasi pengolah dokumen, misalnya Microsoft Word, Google Docs, ou Open Office.
Mengedit, menyesuaikan, atau memodifikasi RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 sesuai dengan kebutuhan dan kondisi sekolah, kelas, dan siswa yang diajar.
Menyimpan kembali RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 yang telah dieit, disesuaikan, atau dimodifikasi dengan nama atau judul yang berbeda dari aslinya.
Mencetak RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 jika diperlukan ou menggunakannya secara digital dalam proses pembelajaran.
Sumber-sumber mengunduh RPP
Berikut adalah beberapa sumber yang dapat digunakan untuk mengunduh RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020:
[GuruPendidikan.com], situs web yang menyediakan berbagai perangkat pembelajaran untuk semua jenjang dan mata pelajaran, termasuk RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020. Situs web ini juga menyajikan artikel-artikel edukatif dan informatif seputar dunia pendidikan.
[GuruIlmu.com], situs web yang menyediakan berbagai perangkat pembelajaran untuk semua jenjang dan mata pelajaran, termasuk RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020. Situs web ini juga menyajikan artikel-artikel ilmiah dan inspiratif seputar dunia pendidikan.
[GuruBerbagi.com], situs web yang menyediakan berbagai perangkat pembelajaran untuk semua jenjang dan mata pelajaran, termasuk RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020. Situs web ini juga menyajikan artikel-artikel praktis dan motivatif seputar dunia pendidikan.
Apa saja isi dari RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020?
Isi RPP semestre 1
Tabela isi RPP semestre 1
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
3.1 Menyusun teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks laporan hasil observasi.
Teks laporan hasil observasi tentandong fenomena alam, sosial, budaya, atau teknologi.
6 JP
4.1 Menyajikan teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks laporan hasil observasi.
Penyajian teks laporan hasil observasi secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.2 Menyusun teks berita dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, dan teknik penyusunan teks berita.
Teks berita tentang peristiwa atual yang terjadi di lingkungan sekitar atau di media massa.
6 JP
4.2 Menyajikan teks berita dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, dan teknik penyajian teks berita.
Penyajian teks berita secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.3 Menyusun teks deskripsi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks deskripsi.
Descrição do Teks tentandong orang, tempat, benda, atau hewan yang dikenal atau diminati.
6 JP
4.3 Menyajikan teks deskripsi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks deskripsi.
Penyajian teks deskripsi secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.4 Menyusun teks eksposisi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks eksposisi.
Teks eksposisi tentang topik-topik yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan, sosial, budaya, atau teknologi.
6 JP
4.4 Menyajikan teks posisi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks posisi.
Penyajian teks eksposisi secara lisan ou tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.5 Menyusun teks diskusi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks diskusi.
Teks diskusi tentando isu-isu kontroversial yang menimbulkan pro dan kontra di masyarakat.
6 JP
4.5 Menyajikan teks diskusi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks diskusi.
Penyajian teks diskusi secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.6 Menyusun teks cerita pendek dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks cerita pendek.
Teks cerita pendek yang mengandung unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra.
6 JP
4.6 Menyajikan teks cerita pend k pendek dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, dan teknik penyajian teks cerita pendek.
Penyajian teks cerita pendek secara lisan ou tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
Penjelasan isi RPP semestre 1
Dari tabel di atas, kita dapat melihat bahwa RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 untuk semestre 1 mencakup enam kompetensi dasar yang berkaitan dengan jenis-jenis teks, yaitu teks laporan hasil observasi, teks berita, teks deskripsi, teks eksposisi, teks diskusi, dan teks cerita pendek. Untuk setiap kompetensi dasar, terdapat materi pembelajaran yang sesuai dengan tema, subtema, atau topik yang dipilih. Selain itu, terdapat juga alokasi waktu yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran untuk setiap kompetensi dasar. Alokasi waktu tersebut dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah, kelas, dan siswa yang diajar.
Isi RPP semestre 2
Tabela isi RPP semestre 2
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
3.7 Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks prosedur.
Teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu yang bermanfaat ou menarik.
6 JP
4.7 Menyajikan teks prosedur dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks prosedur.
Penyajian teks prosedur secara lisan ou tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.8 Menyusun teks narasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks narasi.
Teks narasi tentang pengalaman pribadi atau orang lain yang mengandung pesan moral atau hikmah.
6 JP
4.8 Menyajikan teks narasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks narasi.
Penyajian teks narasi seca lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.9 Menyusun teks eksplanasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks eksplanasi.
Teks eksplanasi tentandong fenomena alam, sosial, budaya, atau teknologi yang bersifat ilmiah ou factual.
6 JP
4.9 Menyajikan teks eksplanasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks eksplanasi.
Penyajian teks eksplanasi seca lisan ou tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.10 Menyusun teks argumentasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks argumentasi.
Teks argumentasi tentando pendapat ou sikap terhadap suatu masalah yang didukung oleh data ou fakta.
6 JP
4.10 Menyajikan teks argumentasi dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks argumentasi.
Penyajian teks argumentasi secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
3.11 Menyusun teks review dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyusunan teks review.
Teks revisão tentang karya sastra, seni, atau budaya yang penilaian membro ou kritik.
6 JP
4.11 Menyajikan teks review dengan memperhatikan struktur, kaidah kebahasaan, e teknik penyajian teks review.
Penyajian teks revisa secara lisan atau tulis dengan menggunakan media yang sesuai.
4 JP
Penjelasan isi RPP semestre 2
Dari tabel di atas, kita dapat melihat bahwa RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 untuk semestre 2 mencakup lima kompetensi dasar yang berkaitan dengan jenis-jenis teks, yaitu teks prosedur, teks narasi, teks eksplanasi, teks argumentasi, dan teks review. Untuk setiap kompetensi dasar, terdapat materi pembelajaran yang sesuai dengan tema, subtema, atau topik yang dipilih. Selain itu, terdapat juga alokasi waktu yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran untuk setiap kompetensi dasar. Alokasi waktu tersebut dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah, kelas, dan siswa yang diajar.
Kesimpulan
RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 adalah RPP yang disusun berdasarkan kurikulum nasional terbaru untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMP/MTs kelas IX. RPP ini berisi rencana kegiatan pembelajaran yang mencakup komponen-componen seperti identitas sekolah, kompetensi inti, kompetensi dasar, indicador pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, sumber belajar, kegiatan pembelajaran, e dan pen ilaian pembelajaran. RPP ini juga mencakup jenis-jenis teks yang harus dikuasai oleh siswa dalam semestre 1 e 2 semestre.
Perguntas frequentes
Apa perbedaan antara RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 com RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 sebelumnya?
Perbedaan antara RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 com RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 sebelumnya adalah terletak pada kompetensi dasar dan materi pembelajaran yang disesuaikan dengan revisi kurikulum yang dilakukan oleh Kemendikbud pada tahun 20 20. Revisi kurikulum ini bertujuan untuk menyederhanakan dan memfokuskan kompetensi dasar yang harus dicapai oleh siswa serta serta mengintegrasikan nilai-nilai karakter dan keterampilan abad 21 dalam pembelajaran.
Apakah RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 dapat digunakan untuk semua sekolah di Indonesia?
RPP Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 dapat digunakan untuk semua sekolah di Indonesia yang menerapkan kurikulum nasional. Namun, guru harus mengadaptasi RPP tersebut sesuai dengan kondisi sekolah, kelas, dan siswa yang diajar. Guru juga dapat menambahkan atau mengurangi materi, metodo, media, sumber belajar, kegiatan, atau penilaian pembelajaran sesuai com kebutuhan dan kreativitasnya.
Bagaimana cara mengevaluasi RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisão 2020?
Cara mengevaluasi RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 adalah dengan menggunakan instrumen penilaian yang telah disediakan oleh Kemendikbud ou dibuat sendiri oleh guru. Instrumen penilaian tersebut dapat berupa daftar cek, skala likert, rubrik, atau bentuk lainnya yang dapat mengukur kualitas RPP dari segi isi, penyusunan, dan penyajian. Guru dapat melakukan evaluasi sendiri ou bersama dengan rekan sejawat, kepala sekolah, atau pengawas sekolah. Guru juga dapat meminta masukan ou saran dari siswa tentang RPP yang telah digunakan dalam pembelajaran.
Apakah RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 harus sama dengan RPP yang ada di situs web yang menyediakannya?
RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 tidak harus sama dengan RPP yang ada di situs web yang menyediakannya. RPP yang ada di situs web tersebut hanyalah contoh atau bahan referensi yang dapat digunakan oleh guru. Guru dapat mengubah, menambah, atau mengurangi RPP tersebut sesuai dengan kebutuhan dan kreativitasnya. Guru juga dapat membuat RPP sendiri dengan mengacu pada pedoman penyusunan RPP yang telah ditetapkan oleh Kemendikbud.
Apakah RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 harus disusun untuk setiap pertemuan ou pertemuan tertentu saja?
RPP Bahasa Indonésia Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2020 harus disusun untuk setiap pertemuan pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa setiap pertemuan pembelajaran memiliki tujuan, materi, metode, media, sumber belajar, kegiatan, e penilaian pembelajaran yang jelas dan terencana. Namun, guru dapat menyusun RPP secara tematik, yaitu menyusun satu RPP untuk beberapa pertemuan pembelajaran yang berkaitan dengan satu tema ou subtema tertentu.
0517a86e26
Comments